sábado, 18 de abril de 2015

El concreto en las estructuras


Conceptos principales:
Concreto: Material artificial compuesto de otros materiales agregados.
Acero: Material versátil fabricado con una diversidad de características químicas y físicas

Generalidades:
El concreto es una piedra artificial formada por agregados como la arena y la grava, también lleva agua y su componente más importante es el cemento, tiene muchas características como la manejabilidad y la duración, pero  hay muchos factores que pueden llegar a cambiar su resistencia.

Contenido:

Concreto
El concreto se puede definir como un material artificial que se compone de otros materiales llamados agregados, los cuales se dividen en activos, que son el agua y el cemento, e inertes que son la arena y la grava. Ala mezcla de éstos agregados se denomina aglutinante.

Se dice que es concreto reforzado cuando lleva un refuerzo metálico por dentro para poder soportar más carga.

El peso aproximado del concreto simple va desde 2000 a 2200 Kg/m2 y del concreto armado varia de 2300 a 2400 kg/m2 .

El cemento es el principal componente del concreto, está compuesto de aluminio, cal y silicio.
El cemento portland es el cemento más usado para hacer concreto, de éste cemento hay varios tipos como por ejemplo el cemento modificado, que se destina a las construcciones hidráulicas, o el cemento de resistencia rápida que es recomendable cuando se necesita rapidez para construir.

El agua es otro elemento del concreto, que si se es utilizada con cloruros o sulfatos, pueden disminuir la resistencia del concreto.

Debe usarse también arena que se haya pasado por maya.
La grava es el agregado grueso del concreto.


La plasticidad en el concreto se mide con las alturas de revenimiento:
Clase de estructura
Revenimiento minimo
Revenimiento Máximo
Revenimiento Promedio
Concreto en grandes masas
2
8
5
concreto en trabes y muros grandes
8
12
10
concreto en losas y columnas delgadas
16
20
18
concreto en columnas y muros pequeños y con armado
14
20
17


El fraguado del concreto comienza a darse cuando el cemento y el agua entran en contacto, la mezcla experimenta dos etapas el fraguado inicial que es cuando es trabajabla la mezcla y el fraguado final que se estima en 9 o 10 horas.
Curar el concreto quiere decir proteger el concreto para que no pierda agua o reponerla si lo hace, de esto depende la resistencia que alcanzara el concreto.

La permeabilidad del concreto, quiere decir que cuando se prepara concreto los agregados dejan espacios por los que pasa el agua que a veces la mezcla de agua con cemento no pueden llenar, para esto debe cuidarse el colado.





Información Adicional:
Las características del concreto pueden variar en un grado considerable, mediante el control de sus ingredientes. Por tanto, para una estructura específica, resulta económico utilizar un concreto que tenga las características exactas necesarias, aunque esté débil en otras.

Trabajabilidad. Es una propiedad importante para muchas aplicaciones del concreto. En esencia, es la facilidad con la cual pueden mezclarse los ingredientes y la mezcla resultante puede manejarse, transportarse y colocarse con poca pérdida de la homogeneidad.

Durabilidad.  El concreto debe ser capaz de resistir la intemperie, acción de productos químicos y desgastes, a los cuales estará sometido en el servicio.

Impermeabilidad. Es una importante propiedad del concreto que puede mejorarse, con frecuencia, reduciendo la cantidad de agua en la mezcla.

Resistencia. Es una propiedad del concreto que, casi siempre, es motivo de preocupación. Por lo general se determina por la resistencia final de una probeta en compresión. Como el concreto suele aumentar su resistencia en un periodo largo, la resistencia a la compresión a los 28 días es la medida más común de esta propiedad. (Frederick, 1992)

Cemento. Los cementos hidráulicos son aquellos que tienen la propiedad de fraguar y endurecer en presencia de agua, porque reaccionan químicamente con ella para formar un material de buenas propiedades aglutinantes.

Agua. Es el elemento que hidrata las partículas de cemento y hace que estas desarrollen sus propiedades aglutinantes.

Agregados. Los agregados para concreto pueden ser definidos como aquellos materiales inertes que poseen una resistencia propia suficiente que no perturban ni afectan el proceso de endurecimiento del cemento hidráulico y que garantizan una adherencia con la pasta de cemento endurecida.

Aditivos. Se utilizan como ingredientes del concreto y, se añaden a la mezcla inmediatamente antes o durante su mezclado, con el objeto de modificar sus propiedades para que sea más adecuada a las condiciones de trabajo o para reducir los costos de producción.

Estados del concreto

Estado fresco. Al principio el concreto parece una “masa”. Es blando y puede ser trabajado o moldeado en diferentes formas. Y así se conserva durante la colocación y la compactación. Las propiedades más importantes del concreto fresco son la trabajabilidad y la cohesividad.

Estado fraguado. Después, el concreto empieza a ponerse rígido. Cuando ya no esta blando, se conoce como FRAGUADO del concreto El fraguado tiene lugar después de la compactación y durante el acabado.

Estado endurecido. Después de que concreto ha fraguado empieza a ganar  resistencia y se endurece. Las propiedades del concreto endurecido son resistencia y durabilidad.

El curado es el proceso por el cual se busca mantener saturado el concreto hasta que los espacios de cemento fresco, originalmente llenos de agua sean reemplazados por los productos de la hidratación del cemento. El curado pretende controlar el movimiento de temperatura y humedad hacia dentro y hacia afuera del concreto. Busca también, evitar la contracción de fragua hasta que el concreto alcance una resistencia mínima que le permita soportar los esfuerzos inducidos por ésta.
La falta de curado del concreto reduce drásticamente su resistencia.
Existen diversos métodos de curado: curado con agua, con materiales sellantes  y curado al vapor. El primero puede ser de cuatro tipos: por inmersión, haciendo uso de rociadores, utilizando coberturas húmedas como yute y utilizando tierra, arena o aserrín sobre el concreto recién vaciado.

Resistencia del concreto al corte

La resistencia del concreto al corte es bastante grande, pudiendo variar del 35 al 80% de su resistencia a la compresión; en las pruebas es muy difícil separa el esfuerzo cortante de otros esfuerzos y a esto se debe la variación de los resultados. Los valores más bajos representan el intento de separar los efectos de fricción en los esfuerzos cortantes.

Muestrario de Varillas


La actividad consistía en hacer un muestrario de Varillas, donde hubiera varios grosores desde el número 2 hasta el número 8.

Para poder conseguir las varillas debíamos buscar varias construcciones, ya que lo más probable era que en una sola construcción no se iban a encontrar todos los grosores.

El arquitecto nos proporcionó cada uno de los datos de cada varilla como su diámetro, su peso en kg, etc. Toda esa información se la fuimos colocando a cada varilla.

Para presentar la actividad cada quien elegía la forma en que lo hacia, en lo personal decidí usar un polín para que pareciera que las varillas estaban enterradas en él, al mismo tiempo utilizando el ancho del polín para poner la información de cada varilla.





Conclusión:

En lo personal no me coscó para nada conseguir las varillas, ya que por mi casa hay una construcción grande de unas bodegas para la tienda de coopel, fui y ahí mismo me las cortaron.


Es una actividad muy importante, ya que no es lo mismo que te digan como son las cosas a que las veas, y en éste caso me gustó mucho ver como son los corrugados de las varillas, ver que hay diferentes y también sentir el peso que las diferencia.

miércoles, 11 de marzo de 2015

CUBOS DE CONCRETO DE 5X5X5 CM.

Actividad:

La actividad consistía en realizar 8 cubos de 5x5x5 de concreto de 150 kg/cm2, dos de ellos eran con todos los componentes del concreto, otros se les quitaba un elemento a cada uno, pero en tres de ellos debíamos sustituir el elemento que habíamos retirado por alguno otro de los componentes del concreto.
Con esto se buscaba ver el peso y el volumen de cada uno de ellos.

Desarrollo de la actividad

Primero que nada necesitábamos saber cuáles eran las proporciones de cada uno de los materiales que integran el concreto, para poder formar uno de 150kg/cm2, luego de que se sacaron las cantidades por gramos de cada elemento, se prosiguió a formar cada una de las mezclas para ir llenando los moldes que ya habíamos hecho; estos moldes se hicieron con trovicel de un milímetro respetando los 5 cm de cada lado al interior.

A cada uno de los moldes untamos aceite de máquina de coser para que no se pegara la mezcla a ellos.

Dividimos los moldes mitad y mitad, las primeras cuatro serían mezclas normales, solo que en cada una se eliminaría un elemento, es decir:

·         En el primer cubo se mezclarían: 
o   40 gr de Cemento
o    140 gr de grava
o    90 gr de arena
o    50 ml de agua
·         En el segundo:
o   40 gr de Cemento
o    140 gr de grava
o    50 ml de agua
·         En el tercero:  
o   40 gr de Cemento
o   90 gr de arena
o   50 ml de agua
·         Y en el cuarto:
o    40 gr de Cemento
o    50 ml de agua


En los otros cuatro moldes se sustituiría por algún otro material, el material faltante, es decir:

·         El quinto cubo quedaría igual que el primero:
o   40 gr de Cemento
o    140 gr de grava
o    90 gr de arena
o    50 ml de agua
·         El sexto cubo seria mezclando:
o   85 gr de Cemento
o   85 gr de grava
o   50 ml de agua
·         El sétimo cubo
o   150 gr de Cemento
o   120 gr de arena
o    50 ml de agua

·         Y por último el octavo cubo:
o   240 gr de Cemento
o   80 ml de agua

Todo se iba pesando para que las mezclas quedaran exactamente.









Los mezclaba en una cubeta y con la ayuda de una espátula pequeña iba llenando los moldes.





Iba observando que cada mezcla tenía  diferente consistencia, por ejemplo la que tenía más arena que todo lo demás se sentía más densa y la que tenía solo cemento y agua era muy líquida.

Éste fue el resultado:






Luego de unos días los sacamos del molde para observar el volumen que cada uno tenía así se observaron:

cubo no. 1 y 5

Cubo no. 2 y 6


Cubo no. 3 y 7



Cubo no. 4 y 8



Conclusión:

En lo personal se me dificultó un poco la actividad a la hora de sacar las proporciones ya que de cada material debían sacarse diferente, después fue muy interesante observar la consistencia de cada mezcla y más de cada uno de los cubos ya fraguados, cada uno era diferente, por ejemplo el que tenía más arena se desmoronaba ya que la arena es un material demasiado poroso.

Éste ejercicio nos ayuda a comprender que tan importante es cada uno de los elementos del concreto y que las cantidades de cada material dependen para el buen funcionamiento del concreto.

lunes, 9 de marzo de 2015

CUESTIONARIO SOBRE EL CONCRETO.

Actividad: Leer capitulo uno y dos del libro "Concreto en las estructuras".



Calificacion: 7

Cubo de concreto, que no sea cubo ni sea de cemento


Para ésta actividad, el arquitecto nos pidió que elaboráramos un cubo de concreto que no fuera cubo, ni fuera de concreto.

Al principio fue muy fácil pensar en sólo dibujar el cubo y especificar en el dibujo que era de concreto, así como en un plano se especifican materiales.

Al comentar y discutir el tema en clase el maestro dijo que no teníamos que irnos por lo más fácil, que teníamos que guiarnos en las características ya fuera del cubo o de las características de concreto.

Un poco confundida pensé entonces en cómo podía hacerlo, decidí guiarme más por las características del concreto las cuales son que es un material que se hace con otros materiales (agregados finos y gruesos), agua y cemento; el concreto cuando está fresco o recién hecho podemos amoldarlo a la forma que queramos, y cuando se fragua es completamente resistente.

Basado en eso decidí sustituir los materiales con los que se forma el concreto:

Agregado fino (arena): alpiste







Agregado grueso (grava): alubias


Cemento: pegamento blanco


El agua fue el único ingrediente que no se sustituyó

Realice un molde de un cubo de 10cmX10cm y para que tuviera las características de no ser un cubo pero sin dejar de serlo, dos de sus caras las introduje al molde formando un cubo como si fuera proyectivo.


El resultado fue una representación de un cubo de concreto.




conclusión:
En lo personal ésta actividad no me había gustado al principio, ya que estamos acostumbrados a que nos digan siempre como deben ser las cosas, y cuando nos dejan algo muy libre no estamos seguros de como se debe realizar, pero después comprendí que el maestro tenía razón, debíamos ver las características de cada cosa ya fuera del cubo o del concreto, ver sus propiedades, a partir de eso pensar en que opción podría ser. 
Ésto nos ayudara mucho para nuestro futuro como arquitectos, porque estoy segura que tendremos que resolver muchos tipos de problemas con muchos limitantes.